教育随笔:AI 教师培训—以需求为基,构高效培 训

2024-11-09 admin 97


如今教师培训种类繁多,范围广泛,但培训效果往往不尽如人意。今天看到一位准备给自己教师培训的老师发出求助信息,笔者提出一些粗浅的建议供参考。

        在教育与科技深度交融的当下,为教师开展 AI 培训已成为时代赋予的使命。然而,欲使培训卓有成效,必先深入探究受训教师的需求与基础。犹如精准导航,明确前行方向,如此方能设计出贴合实际、“接地气”的培训目标与内容。

        培训过程绝非单向的知识传输,而应如灵动的乐章,充满互动与交流。设置测评环节,恰似敲响的节奏鼓点,督促教师不断成长。更要给予参训教师丰富的体验活动,让他们在实践中感受 AI 的魅力。这正契合杜威“学中做,做中学”的教育智慧,于操作中领悟,于体验里升华。使教师们不仅成为 AI 知识的吸纳者,更能化作 AI 教学的践行者,在教育的广阔天地里,用 AI 点亮智慧教学之路,为莘莘学子开启一扇通往科技与知识融合的新大门,引领他们在新时代的教育浪潮中奋勇前行。


标签

相关文章

文章点评

未查询到任何数据!
◎欢迎参与讨论,请在这里发表您的看法、交流您的观点。