师不必贤于弟子 2023-12-30 admin 833 “术业有专攻”,教师需要精通学科专业知识与教育教学专业知识,并通过科学的教学方法激活学生的学习欲望,培养学生的学习能力,提高学生的知识水平,做到这一点,意即教师教育的成功。 如若学生的知识水平远远超过自己,足见学生的自主学习能力达到了一定的高度,这恰恰是教师的教育成果。“师不必贤于弟子”,面对学生超越,教师应当投以欣赏的眼光,让学生感受到足够的尊重,从而激起他们持续进步的渴望。 标签 相关文章 教育随笔:前三名与推子下的灵魂 教育观察:请假条沦为教育失血的创口贴? 情感交流:人潮一隅,自有光芒 教育随笔:聪明不是通行证,锤炼才是炼金术 教育评论:二十年撤并潮中的乡土教育突围 情感交流:合肥南站的候车心境 上一篇 家长要适度关心孩子 下一篇 静待花开,总会开 文章点评 未查询到任何数据! ◎欢迎参与讨论,请在这里发表您的看法、交流您的观点。 验证码*
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