在学校教育按部就班推进的过程中，一次看似平常的期中考试，却如一面镜子，映照出乡村教育令人揪心的现状。七年级英语考试，本是对学生阶段性学习成果的检验，然而订购的试卷质量存在一点问题，信度与效度欠佳，这无疑给教学评估蒙上了一层阴影。

       但更令人深思的是考试后的反馈。今日周六我早起批阅试卷、分析，然后在家长群告知，耐心等待家长咨询。可一上午仅有 16.6% 的家长有咨询。这一数据背后，是乡村家庭教育期望与陪伴的严重缺失。乡村孩子，从踏入初中学习之路起，就可能在家庭支持这一重要环节上处于不利地位。

       教育本是家庭、学校与社会协同发力的系统工程。学校努力搭建知识传递的桥梁，可若没有家庭在后方的稳固支撑，孩子的成长之路必然崎岖。乡村家长对孩子学习的关注度低，或因生计奔波无暇顾及，或受限于自身教育观念的局限。但无论何种原因，这种缺失都可能让孩子在成长的关键时期缺乏引导与鼓励。长此以往，城乡教育差距将进一步拉大，乡村孩子在未来社会竞争中的处境也将更加困难。