今天下午最后又听葛老师对教育部《中小学生成式人工智能使用指南（2025年版）》解读，她深入解读了《中小学生成式人工智能使用指南（2025年版）》，该指南详细阐述了生成式AI在中小学教育中的应用意义、遵循的原则、典型应用场景以及全面的保障机制，旨在促进学生创造潜能的激发和教育品质的提升。培训强调“技术为用，育人为本”，突出人工智能在助学、助教、助管三大场景中的融合应用，推动教育走向个性化、公平化和智能化。

       作为在线学习者，我深刻体会到AI不仅是工具，更是教育生态重构的推动力。我们要坚持价值引领与底线思维，在课堂中实践人机协同，激发学生思维，同时加强数据安全和隐私保护。未来，我们将积极把生成式AI用于教学设计、资源开发与评价反馈，不断提升自身素养，以人工智能赋能教育创新，真正做到“与AI一起学，与AI一起教”。（20250826PM）